- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
Produktuen Deskribapena
Ez da erraza itxura ona izateko bota pare bat janztea, batez ere txahal lodiak dituzten neskentzat, are zailagoa da moda ukitu dotorea duten botak janztea. Beraz, gaur, txahal lodiak dituzten botak nola aukeratu azalduko dizuet. Botak erosi nahi badituzu, mesedez, begiratu bat eman.
 
 		     			Orain, altuera desberdinetako botei buruz hitz egingo dugu. Lehenik eta behin, bota mota ohikoenak orkatiletatik gertu dauden orkatiletarainoko botak dira. Oinetako mota hau nahiko praktikoa eta ohikoa da, eta neska askok dituzte bota mota hauek. Bota hauek altuera bera izan arren, forma apur bat desberdina dute. Oinetako solteek hanka meheagoa erakutsiko dute orkatiletara lotuta daudenekin alderatuta. Orkatilarekiko alde bisuala delako. Orkatilaren altueran dauden botak egokiagoak dira orkatil meheak eta hanka zuzenak dituzten neskentzat. Orkatilak guztiz estaltzen dituzten ardatz zertxobait altuagoa duten botak zuzenagoak eta naturalagoak izango dira, eta hanka perfektuak ez dituzten neska gehienentzat egokiagoak dira.
Produktuaren xehetasunak
 
 		     			 
 		     			 
 		     			 
 		     			 
 		     			Modaren hatsa etengabe aurrera doa, gazteria eder eta lasai bihurtuz. Dantza erromantikoa eta irudi dotoreak dira gure gazteen irrika. Zatozte, dantzatu eta animatu gaitezen elkarrekin. Gazte ederrentzat, emakumeen oinetako noble eta dotoreek maitasunaren jantzi bihurtu gaituzte.
-                              Behatzetako eraztuna lokarridun strass gurutze-zerrenda gladiadorearekin...
-                              Sare-sare estiloko diseinu fresko berria 2022 pertsona berria...
-                              Emakumeentzako sandalia merkeak, takoi ertainekoak eta belaunerainokoak...
-                              XINZIRAIN Pole Dance Oinetako Pertsonalizatua
-                              Minimalista Berria, punta biribila, punta zatitua, punta baxukoa...
-                              Stiletto plataformako takoi altu pertsonalizatua, patente-larruzkoa...












